教学环境

多媒体教学环境

课题名称

三年级下册《幸福花儿开心上》

选题意图

歌曲活泼生动，深受孩子们喜爱

教学对象

三年级学生

教学目标

1、在教师的指导下，正确掌握歌曲的旋律、节奏，熟悉歌曲二声部合唱的旋 律。

2、感受柯尔克孜族民歌《幸福花儿开心上》热烈、欢快的情绪。

教学用途

□课前预习 R课中教学 □课后巩固 □其他

根据本节课的教学内容与重难点，让学生在视频的引导下规范操作，更好地突 出本节课的教学重难点。

知识类型

R理论讲授型 □推理演算型 R技能训练型 □实验操作型

□答疑解惑型 R情感感悟型 □其他

制作方式

R拍摄 R录屏 □动画 □其他 （可多选）

预计时长

9 分钟

设计

教学过程

（以时间为序具体描述微课的所有环节，至少 包含导课、主体内容和小结三部分）

设计意图

（从教学方法、学习任务单、案例选取、内

容编排呈现、互动设计、技术运用等方面进

行说明）

一、创设情境导入新课。

1.欣赏歌曲《掀起你的盖头来》的视频让孩

子初步了解新疆维吾尔族民歌。

2.通过图片结合，简单介绍柯尔克孜族，揭

示课题《幸福花儿开心上》。

二、教唱歌曲。

1.初听歌曲，感受歌曲的速度及情绪。

设计意图：

通过大家都比较熟悉的视频《掀起你的盖头 来》将孩子一下子带入情境，同时也为柯尔

克孜族的出现做铺垫。

设计意图：

感知歌曲的速度情绪等术语。