现在的语文课注重精读精讲，注重做题，最需要读书的语文教师读书时间显得很少，学生学语文时间最长却不怎么喜欢读书，这样的语文教学是没有多大的成就感，为了高考而教，为了高考而学，屡见不鲜，语文素养说得对实现起来难。课标提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书，课改之后探索开设选修课，本意就是拓展阅读面，可是受制于高考，很难实施。语文改革一直没有停止过步伐，还是担心改革“换汤不换药”，这种可能性不是没有，但也要看到改革的大趋势已不可阻遏。而这一次改革框架的出台比较猛，考虑高考的公平和维稳，改革的步子一直是很沉重而缓慢的。是因为整个社会大的改革潮流在推动。新一轮改革很值得期待！