在教育的路上遇见更好的自己

----国培计划（2020）全区骨干数学教师培训活动心得体会

山河明媚，飘雪腊月在寒冬。初心不改，再启程，携手岁月任川流。国培计划（2020）全区骨干数学教师培训活动在飘雪的新疆师范大学的温泉校区如期举行。为期10天的学习虽然短暂，但使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。聆听了众多专家和学者的精彩讲解后，使我对教学有了更新的认识，对今后的发展有了更明确的方向。

首先，我的第一个感受就是感恩。

感恩党和国家为我们一线的教师搭建了一个学习提升专业能力的平台，让源源不断的活水滋润着我们不断的成长；感恩教育局领导和学校领导给了我这次提升自己的机会，让我有了前行的能量；感恩在家坚守岗位的各位同事们，有了你们做坚实的后盾，才保证了我静心学习的质量。

其次，我的感受是感遇。世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；

我们遇见师大，就有了成长，遇见你们，就有了智慧的火花✨

全区40名小学数学骨干教师带着“在教育的路上遇见更好的自己”这个小小心愿，相遇在“国培计划(2020)”——全区骨干教师提升培训项目新疆师范大学培训班。3位年轻、活泼、可爱的班主任老师们细心、耐心地给我们讲解了本次研修活动的课程安排。开展的“破冰活动”，拉近了大家的距离。我们仿佛又回到了学生时代，让我们在梦幻的校园中找到了引路的灯塔，让我们感受到家的温暖。

新疆师范大学初等教育学院专家伍军教授为我们解读本次培训的研修主题-基于核心素养的主题式单元教学设计及解决问题教学创新。给我们细致的分析了研修目标并介绍了各位专家团队。他幽默风趣的言语让我们对后续的培训课程更感兴趣了！对强大的专家团队即将带来的新的教育教学理念充满了期待。

援疆教师孟繁盛教授从职业生涯规划视角为我们解读了教师的专业成长，孟教授从如何进行生涯规划、教师发展阶段特点、新手专家行为比较、教师发展目标追求、新手教师发展路径五个方面的理论与自身的成长经历、各位名师成长案例与我们共勉。从孟教授与各位名师的成长经历中让我们感受到阅读就是我们最好的老师。在我们的教学生涯中，要把每一件小事当做大事去做，要有越来越自信的心态，不断的去累积知识、提升自己、突破自我。体会到在工作中只有经常学习，才能保持年轻，时时学习，才会保持年轻！

    全国著名特级教师，正高级教师“苏派名师”，首批“首都基础教育名家”化错教育创始人华应龙教授让我们对化错教育有了更深的理解，这堂课犹如帮大家打开了一扇窗，拨云见日，在感悟中豁然开朗，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

东北师范大学教育科学院院长，国家基础教育实验中心常务副主任，博士生导师马云鹏教授给我们解读了《小学数学深度学习研究》。让我们了解到深度学习是发展学生核心素养的有效途径。深度学习过程着眼于学生对所学内容的整体理解，促进学生的知识构建和方法迁移，并有助于学生的高阶思维的发展，让学生在解决问题的过程中提高核心素养。

南京晓庄学院教师教育学院小教理科系主任，副教授刘娟娟。让我们享受了一顿关于行动研究的《基于核心素养的数学问题设计和实施》的大餐。让我们必须将核心素养融入教学活动中，借助学科力量培养学生终身发展的必需品格和综合能力。

我们还聆听了来自各校一线名师如：新疆师范大学附中王吉祥、新疆八一中学附小李莉、狄晓晶，乌鲁木齐市第27小学刘玉霞、第22小学刘敏燕、第77小学曹勇、第36小学郑庆瑶等等分享的关于发生在一线的、自身的和身边的教育故事。在一个个不同的教育故事中我们领略了每位名师成长的不同精彩。

再次的感受就是感悟：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学，抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

在培训学习中，使我们进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一线教师，我们深知自己在教学过程中还存在很多问题和未解的疑惑。我相信，通过此次培训学习，对于我们大家今后的课堂教学及教研工作有着重要的指导作用。 参加培训、聆听了各位专家的精彩的讲座……相信每位老师都收获满满，10天的活动在月光中落下帷幕，希望大家能够学以致用，将汲取到的知识，能运用到自己的教学中去，知行合一，共同为新疆的教育事业献出自己微薄的力量，谱写出更加辉煌灿烂的明天。