“国培计划(2020)”全区中小学骨干教师提升培训项目高中物理学习体会

第 4天

今天是我参加“国培计划（2020）”--全区中小学骨干教师提升培训项目(新疆师范大学高中物理班)上课的第四天。

上午的讲座是:杜鸿雁老师，讲授的专题为《“青春期”撞上“中年期”》。通过学习，我认识到了“青春期”的学生心理健康的重要性。“青春期”青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、退缩、焦虑，抑郁等等种种外显的和内陷的心理行为问题。这些“青春期”心理行为问题不但严重地影响着学生自身的健康发展，而且也给正常的教育、教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成和教育目标的实现，若教育不得法，轻易出现一些心理偏差，教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。

下午的讲座是:师大附中教师王理想老师，讲授的专题为《全国物理名师一等奖课例展示与研讨》。通过交流学习，让我对物理教育要以学生为主体的教学思想为主旨，真正的实现了学生我要学，我来学，我收获的过程。让学生在高效、严谨的生活情境中发现问题、思考问题、动手探究、交流与合作、解决问题，分享收获。教学环节过渡自然，有效的培养了学生的学习能力和理性思维。课堂教学形式丰富，实验现象直观，让每个孩子都有参与都有收获。在充分调动学生的积极性中，引导学生进行科学规范的物理实验探究过程，体现了培养学生科学核心素养的理念。

2020年12月5日